Este Son de Tambora reune algunos documentos y reflexiones relacionados con las actividades y resultados esperados del Sistema Integral para la Paz en Colombia, y muy especialmente, los de la Comisión de la Verdad, que entregará su Informe Final el próximo 28 de junio de 2022.
EL CONTEXTO
El conflicto armado colombiano ha sido el más largo y sangriento de América Latina. En 2016, luego de sesenta años de guerra y cuatro años de negociaciones, el Estado colombiano y las FARC, el más poderoso grupo guerrillero del país, firmaron lo que se conoce como el Acuerdo de Paz. Este acuerdo debía ser ratificado por el pueblo colombiano en un plebiscito. Sin embargo, 50.21% de los votantes votaron NO, entre otras razones, por el desacuerdo con las garantías de participación política otorgadas al futuro partido político de las FARC, por el inconformismo con el sistema de justicia transicional que privilegia el esclarecimiento de la verdad y la reparación de las víctimas, por encima del castigo con largas condenas a los perpetradores, y sobre todo, porque algunos sectores de la sociedad no querían reconocer ni develar los entramados de poder que han perpetuado el conflicto. Un nuevo acuerdo fue firmado y posteriormente aprobado por el Congreso de la República, sin el voto de la ciudadanía, creando gran polarización.
El Acuerdo de Paz crea el Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y NO Repetición, que busca consolidar la paz y garantizar los derechos de las víctimas, a través de una serie de mecanismos judiciales y extrajudiciales. Está conformado por:
La Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición (CEV) - La Comisión de la Verdad es un mecanismo temporal y extrajudicial (no juzga ni impone penas) que busca esclarecer los patrones y causas explicativas del conflicto armado interno y las violaciones e infracciones cometidas y ofrecer una explicación amplia de su complejidad a toda la sociedad. Para construir este relato, la CEV ha escuchado a víctimas, responsables y testigos de todos los sectores, regiones y condiciones sociales y ha contrastado los testimonios y relatos con otras fuentes: archivos, documentos, bases de datos y toda la información que sobre esos hechos exista, con el fin de llegar a explicaciones veraces y completas. Sus conclusiones quedarán consignadas en un informe final, que se entregará a Colombia el 28 de junio próximo. Será un relato colectivo e incluyente que explicará qué pasó durante el conflicto, por qué pasó, qué consecuencias dejó en las comunidades y qué debe hacerse para que esta experiencia no se repita.
La Unidad para la Búsqueda de Personas Dadas por Desaparecidas - Es una entidad del Estado, de carácter humanitario y extrajudicial (no atribuye responsabilidades ni busca perseguir el delito). Su objetivo consiste en implementar acciones humanitarias para la búsqueda de las personas dadas por desaparecidas en el contexto del conflicto armado y responder a dos interrogantes principales de los familiares: qué le pasó a la persona desaparecida, es decir, si continúa o no con vida; y dónde está
La Jurisdicción Especial para la Paz – JEP - Tiene la función de administrar justicia transicional y conocer de los delitos cometidos en el marco del conflicto armado, en especial graves infracciones al Derecho Internacional Humanitario o graves violaciones de los Derechos Humanos. Su trabajo se enfoca en los delitos más graves y representativos del conflicto armado, cometidos por excombatientes de las FARC-EP, miembros de la Fuerza Pública, otros agentes del Estado y terceros civiles (la participación de los dos últimos es voluntaria).
VERDAD, JUSTICIA, MEMORIA HISTÓRICA
1. El Legado: Comprensiones Básicas y Necesarias para Cumplir con los Objetivos del Legado de la Comisión de la Verdad - Este documento recoge las primeras claridades y avances sobre la tarea que se ha propuesto la Comisión de la Verdad, de dejar como Legado a la sociedad colombiana, su Informe Final y sus recomendaciones, y muchos otros documentos, con el objetivo de hacer de este proceso un aprendizaje social y de que todo lo que se ha recogido y procesado sea insumo para seguir avanzando en la tarea de esclarecimiento, convivencia y no repetición el conflicto armado.
2. La justicia restaurativa en la justicia transicional: una reflexión general para el caso colombiano - Este documento de trabajo quiere contribuir a explicar el concepto de justicia restaurativa. Está dirigido a investigadores, operadores del Sistema, personas que trabajan en el campo de la justicia transicional, funcionarios de organizaciones no gubernamentales, defensores de derechos humanos y al público que quiera conocer más de los orígenes de la justicia restaurativa, sus características más importantes y sus objetivos generales y el papel que puede desempeñar en los modelos de justicia transicional como el vigente en Colombia como resultado del Acuerdo de Paz.
3. Voces por la verdad: Una mirada interdisciplinaria a las comisiones de la verdad para comprender el caso colombiano - Este libro está conformado por una serie de preguntas y respuestas sobre las comisiones de la verdad de Perú, Guatemala, Argentina, Salvador, Suráfrica y Colombia. Se espera que respuestas a preguntas como cuál fue el período trabajado por la respectiva Comisión, cuáles fueron los principales acontecimientos de ese período, cómo fue conformada la Comisión, cuáles fueron las principales conclusiones y recomendaciones de cada informe, cómo respondieron diferentes instituciones y organizaciones de la sociedad civil, qué debates generó cada informe, entre otras, constituyan una fuente de consulta sobre los procesos vividos por las comisiones de la verdad de los países mencionados y que puedan aportar a la comprensión de los documentos históricos que en diferentes momentos y latitudes han elaborado dichas comisiones.
4. Reflexiones y experiencias en torno a la pedagogía de la memoria histórica del conflicto armado colombiano - Este libro ofrece una mirada a las acciones pedagógics que han surgido en Colombia a partir del conflcito armado interno. ¿Cómo los docentes de distintos niveles educativos han desarrollado propuestas pedagógicas con respecto a la memoria histórica del conflicto armado en Colombia?, ¿qué papel han jugado los gestores culturales y las bibliotecas regionales en la forma de aproximarse a los hechos ocurridos en el marco del fenómeno?, ¿qué tipo de lenguajes presentan propuestas enriquecedoras para su apropiación?, ¿cuáles han sido las formas de comunicación imperantes en esta tarea?
PARA ENTENDER ALGO MÁS SOBRE EL CONFLICTO ARMADO COLOMBIANO
5. Cortos documentales de la Comisión de la Verdad: Las víctimas le hablan a Colombia - Este proyecto de cortos documentales se inició en 2020, con el apoyo de la Unión Europea, para contarle a Colombia las historias de las víctimas, las luchas de los líderes sociales, las temáticas lideradas por los comisionados en cumplimiento de los objetivos de la entidad, así como una lectura de las causales de persistencia del conflicto armado. La serie está conformada por más de 20 piezas cortas. Al verlas es posible tener un panorama general de lo que se ha vivido durante tantas décadas de violencia, así como la continuación de economías ilegales, grupos al margen de la ley y múltiples intereses económicos y políticos que permiten la perpetuación del conflicto armado en zonas tan complejas como Buenaventura, el departamento del Chocó y el norte del departamento del Cauca.
6. Un árbol con muchas verdades - Este cuento narra una historia para explicar a los niños y niñas diversas facetas del conflicto armado y la importancia de escuchar las verdades de las demás personas para construir una verdad compartida. La verdad no es un asunto sencillo. Sobre todo, en un país que ha sufrido profundamente por el conflicto armado, que tiene más de nueve millones de víctimas, y tantas verdades ocultas sobre esta violencia.
7. "La Búsqueda es Contigo": serie documental - La búsqueda es contigo es la serie documental de la Unidad de Búsqueda de Personas dadas por Desaparecidas -UBPD-, que recoge 60 testimonios de familiares de personas que fueron desaparecidas en hechos relacionados con el conflicto armado en Colombia. En ocho capítulos, la producción recopila las voces de mujeres, hombres, niños, adultos mayores y jóvenes de 21 ciudades del país, cuyos saberes y experiencias como personas buscadoras se articulan con el conocimiento técnico y científico de la Unidad de Búsqueda para establecer la suerte y el paradero de sus seres queridos desaparecidos. Cuenta con los testimonios de familiares de víctimas de desaparición forzada, secuestro y reclutamiento ilícito, así como las desapariciones de miembros de la Fuerza Pública y de grupos armados al margen de la ley, ocurridas durante las hostilidades.
ALGUNAS IDEAS PARA LA APROPIACION DE INFORMES FINALES DE COMISIONES DE LA VERDAD Y LA CONSTRUCCION DE PAZ
8. ¿Cómo se hizo la pedagogía y la apropiación de los informes finales de las Comisiones de la Verdad y Reconciliación? - Los informes finales de las Comisiones de la Verdad son textos extensos, usualmente redactados en términos técnicos, y cuyo aspecto es muy formal; por esta razón es importante, por un lado, adoptar estrategias pedagógicas y educativas para que sean accesibles a la mayor cantidad de gente posible, pero también, estrategias que favorezcan su apropiación. Es decir, que el informe no sea un documento ajeno y desconocido, si no una herencia útil: una herramienta del proceso de paz y de reconciliación que se vuelva parte integrante de la vida y de la historia del país.
9. Generación V+ – Esta red de apoyo ciudadano creada por la Comisión de la Verdad en Colombia, está integrada por jóvenes y comunidades educativas de todo el país, y promueve procesos pedagógicos y de movilización para comprender el valor de la verdad en el marco de la justicia transicional, preparar a la sociedad para recibir el legado de la Comisión de la Verdad y avanzar en las transformaciones políticas y culturales necesarias para afrontar y transformar estas realidades.
10. Chega! Versión Comic del Informe final de Timor- Leste - La versión cómic del Informe final de Timor- Leste, es una colección disponible de cinco libros, para su uso práctico en el aula. Narran el conflicto del país y resaltan los hechos y recomendaciones formuladas en el Informe Final. Está dirigida a adolescentes y profesores, pero también puede usarse para los niños más pequeños. La historia de Timor-Leste incluye el dominio colonial, resistencia, conflicto interno, ocupación, campos de concentración y muerte generalizada por hambruna. Finalmente tuvo su independencia en 2002, después de 24 años de violaciones de derechos humanos cometidas en todo el territorio.
11. Guía para trabajar en la construcción de la Paz: qué es y qué supone la construcción de la paz. - A través de la publicación de este documento, se pretende propiciar una reflexión sobre el significado de hacer y construir la paz, conocer ejemplos comparados en América Latina y entender los efectos que una transición hacia la paz puede tener en las diferentes dimensiones del Estado y en la sociedad. Es una guía para entender los conceptos, dimensiones, actores y retos de la construcción de la paz. Está escrita a partir de una constatación: hacer las paces es, incluso en casos con mucha participación, básicamente tarea de las élites, y en particular de los que lucharon entre sí pero también es responsabilidad de todos incluido el sector empresarial y de emprendimiento.
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Este Son de Tambora hace parte de la estrategia de Eduentretenimiento Romper el Silencio (en proceso), con recursos de la Friedrich-Ebert-Stiftung en Colombia (Fescol) y la DW Akademie (Alemania) y el apoyo de La Iniciativa de Comunicación, para acompañar el Legado de la Comisión de la Verdad (Colombia) y su equipo de pedagogía.
Elaborado por Silvia Velasco. Investigadora. La Iniciativa de Comunicación.
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