Son de Tambora 346 - Cambio social para la paz en Colombia

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La Iniciativa de Comunicación - ha venido adelantando una labor de investigación y difusión sobre las iniciativas de construcción de Paz en Colombia, como parte de la Estrategia de Eduentretenimiento Nada más que la verdad. Abriendo espacios para el tránsito hacia la paz, que apoya la estrategia de pedagogía de la Comisión de la Verdad.

Esta estrategia, que se ha venido desarrollando con la colaboración de una serie de aliados estratégicos, como FESCOL; tiene como objetivo contribuir a que las y los colombianos sean capaces de identificar las normas y las prácticas sociales que se han ido “normalizando” en décadas de conflicto armado para que, desde una postura crítica y empática con las y los otros, las impugnen y se comprometan con procesos que buscan afianzar una convivencia fundada en valores y pilares democráticos.

En el marco de esta iniciativa y como aporte para el Cambio Social del momento que vive Colombia; queremos realizar la tercera entrega de una serie de documentos, experiencias y materiales sobre los temas de la verdad, la justicia, la reparación y la No repetición, que invitan a la reflexión profunda y facilita diálogos sociales, en todos los ámbitos de la sociedad colombiana, tocada por el conflicto armado y que hoy lucha en ese proceso de transitar hacia la Paz.

ESTRATEGIAS

1. Centro de Memoria del Conflicto - La iniciativa del Centro de Memoria del Conflicto parte de la necesidad de construir espacios que permitan un acercamiento a las realidades que atraviesa la sociedad colombiana en las últimas décadas. Espacios que aporten, desde la sociedad civil, herramientas para el entendimiento del conflicto armado y al mismo tiempo se conviertan en ámbitos que contribuyan con el acceso a la verdad que tienen las víctimas, como elemento fundamental de los procesos de reconciliación y exigibilidad de derechos que actualmente vive la sociedad colombiana.

2. Generación V+ - La Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición (CEV) impulsa la red de apoyo ciudadana Generación V+; que trabaja sobre los valores y actitudes que es necesario fortalecer y/o transformar en los ciudadanos y ciudadanas para avanzar en las transformaciones sociales positivas que el país necesita para construir un futuro posible y transitar hacia la no repetición del Conflicto Armado Interno (CAI) y hace parte del proceso de formación y creación colectiva con ciudadanos y ciudadanas en torno a la Verdad que desde 2019 viene adelantando el equipo de Pedagógía de la CEV. Generación V+ está integrada por jóvenes y comunidades educativas de todo el país, y promueve procesos pedagógicos y de movilización con la sociedad colombiana para comprender el valor de la verdad en el marco de la justicia transicional, preparar a la sociedad para recibir el legado de la Comisión de la Verdad y avanzar transformaciones políticas y culturales necesarias para afrontar y transformar estas realidades.

MATERIALES

3. Video: Resultados de Evaluación Escuelas de Palabra Región Caribe - En este video se presentan los resultados de la evaluación del proyecto Escuelas de Palabra Región Caribe; desarrollado en su primera fase en el año 2019, en los departamentos de la Guajira, Cesar, Magdalena, Atlántico, San Andrés, Providencia y Santa Catalina, Bolívar, Sucre y Córdoba. Esta iniciativa hace parte del Programa Nacional de Educación para la Paz, Educapaz, para la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la convivencia y la No Repetición; que se plantea que, a través de investigaciones participativas y reflexiones pedagógicas, las comunidades educativas construyan vínculos entre el valor de la verdad en conflictos cotidianos que se presentan en sus entornos escolares y familiares, así como en sus comunidades y territorios, y la importancia de hacer memoria y contribuir al esclarecimiento de la verdad en relación con el conflicto armado colombiano.

4. Chega! Versión Comic del Informe final de Timor- Leste - La versión cómic del Informe final de Timor- Leste, es una colección disponible de cinco libros, para su uso práctico en el en el aula, incluida la posibilidad de fotocopiarse fácilmente; que narran el conflicto del país y resaltan los hechos y recomendaciones formuladas en el Informe Final. Está dirigida a adolescentes y profesores, pero también puede usarse para los niños más pequeños. Hay muchas partes de la historia de Timor-Leste, por ejemplo, que muestran cómo la guerra y los conflictos impactan directa y negativamente a los niños y jóvenes. Timor-Leste es una historia de la que todos pueden aprender: su historia incluye el dominio colonial, resistencia, conflicto interno, ocupación, mayor resistencia, campos de concentración y muerte generalizada por hambruna. Finalmente tuvo su independencia en 2002, después de 24 años de violaciones de derechos humanos cometidas en todo el territorio.

5. Guía para trabajar en la construcción de la Paz: qué es y qué supone la construcción de la paz. - La Cámara de Comercio de Bogotá consciente de la necesidad de proponer contenidos y escenarios de sensibilización que promuevan la construcción de la paz en el país, se ha propuesto liderar un proceso orientado a facilitar el conocimiento sobre la implementación de los acuerdos de paz y analizar las alternativas, desafíos y dificultades que puedan surgir desde la perspectiva empresarial para su cumplimiento. A través de la publicación de este documento, realizado en colaboración con el Instituto Catalán Internacional para la Paz; se pretende propiciar una reflexión sobre el significado de hacer y construir la paz, conocer ejemplos comparados en América Latina y entender los efectos que una transición hacia la paz puede tener en las diferentes dimensiones del Estado y en la sociedad. Es una Guía para entender los conceptos, dimensiones, actores y retos de la construcción de la paz. Está escrita a partir de una constatación: hacer las paces es, incluso en casos con mucha participación, básicamente tarea de las élites, y en particular de los que lucharon entre sí pero también es responsabilidad de todos incluido el sector empresarial y de emprendimiento. Esta guía va dirigida a los empresarios pero es referente para toda la sociedad colombiana.

6. "La Búsqueda es Contigo": serie documental - “La búsqueda es contigo” es la serie documental de la Unidad de Búsqueda de Personas dadas por Desaparecidas -UBPD-, que recoge 60 testimonios de familiares de personas que fueron desaparecidas en hechos relacionados con el conflicto armado en Colombia. En ocho capítulos, la producción recopila las voces de mujeres, hombres, niños, adultos mayores y jóvenes de 21 ciudades del país, cuyos saberes y experiencias como personas buscadoras se articulan con el conocimiento técnico y científico de la Unidad de Búsqueda para establecer la suerte y el paradero de sus seres queridos desaparecidos. “La búsqueda es contigo” cuenta con los testimonios de familiares de víctimas de desaparición forzada, secuestro y reclutamiento ilícito, así como las desapariciones de miembros de la Fuerza Pública y de grupos armados al margen de la ley, ocurridas durante las hostilidades.

7. La justicia restaurativa en la justicia transicional: una reflexión general para el caso colombiano - Este documento de trabajo quiere contribuir a explicar el concepto contemporáneo de la justicia restaurativa y el papel que la justicia restaurativa puede desempeñar en la justicia transicional. Este análisis se aproxima al Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición (SIVJRNR) pactado en el punto quinto del Acuerdo Final de La Habana. El escrito está dirigido a investigadores, operadores del Sistema, personas que trabajan en el campo de la justicia transicional, funcionarios de organizaciones no gubernamentales, defensores de derechos humanos y al público en general.

8. Vivas: visibles, valientes, autónomas y seguras - Desde septiembre de 2019, las mujeres en proceso de reincorporación han venido trabajando para que tanto ellas como las mujeres y niñas de ocho territorios de Colombia, sean autónomas y puedan vivir sintiéndose seguras en el marco del proyecto para la Implementación de planes de prevención de violencias basadas en género y promoción de la autonomía de mujeres en tránsito a la vida civil (FASE II). Por eso, y con el objetivo de visibilizar estas acciones, en alianza con Pacifista!, se lanzó VIVAS, la marca de este proyecto y el nombre, imagen e identidad que representa a las mujeres en proceso de reincorporación que están construyendo paz en Colombia. Esta iniciativa financiada por la Embajada de Suecia, e implementada por la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), en coordinación con las mujeres en proceso de reincorporación, busca contribuir desde el enfoque de prevención de violencias basadas en género a la reincorporación integral y la autonomía política, social y económica de las mujeres excombatientes.

9. Entre Pasos y Abrazos - El presente manual es el resultado de una iniciativa conjunta de tres entidades que comparten el objetivo de apoyar la recuperación de personas víctimas de la violencia y la reintegración de desmovilizados de grupos armados al margen de la ley, para que actúen como ciudadanas/os activos en las comunidades donde habitan. Estas tres entidades, además, tienen metodologías y temáticas afines; por un lado la Corporación Conciudadanía implementa la metodología de Pasos y Abrazos con víctimas del conflicto armado y con desmovilizados; así mismo la Fundación para la Reconciliación promueve las Escuelas de Perdón y Reconciliación con víctimas afectadas por varias causas y con desmovilizados de grupos armados ilegales; por último, Survivor Corps aplica el método de Apoyo entre Iguales para la superación integral de personas que han sufrido traumas físicos y psicológicos ocasionados por accidentes, particularmente con minas antipersonales.

10. Reflexiones y experiencias en torno a la pedagogía de la memoria histórica del conflicto armado colombiano - Este libro responde de diversas maneras a la pregunta que le dio origen: ¿cómo, desde distintos escenarios y roles sociales, los colombianos hemos abordado acciones pedagógicas en relación con la memoria histórica del conflicto armado interno? La pregunta se sustenta en que las distintas comunidades plantean tempranamente, muchas veces antes que las entidades estatales a cargo, estrategias para resolver los problemas y necesidades de su entorno, con base en su propia experiencia. En efecto, la pregunta puede subdividirse de acuerdo con escenarios particulares: ¿cómo los docentes de distintos niveles educativos han desarrollado propuestas pedagógicas con respecto a la memoria histórica del conflicto armado en Colombia?, ¿qué papel han jugado los gestores culturales y las bibliotecas regionales en la forma de aproximarse a los hechos ocurridos en el marco del fenómeno?, ¿qué tipo de lenguajes presentan propuestas enriquecedoras para su apropiación?, ¿cuáles han sido las formas de comunicación imperantes en esta tarea? Las anteriores son solo algunas preguntas posibles, pero pueden orientar la comprensión de la presente propuesta de caracterización de base sobre experiencias y reflexiones en torno a la pedagogía de la memoria histórica del conflicto armado interno en Colombia.

Aliados de la estrategia Romper el silencio: Fundación Imaginario, Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, La Convivencia y la No Repetición, Friedrich-Ebert-Stiftung en Colombia (Fescol, DW Akademie, Citurna TV, La Iniciativa de Comunicación, Universidad del Norte, Ojo X Ojo, Heratlines, BBC Media Action

Envíe información para el Son de Tambora a: Juana Marulanda - Directora Editorial - jmarulanda@comminit.com